31 января состоялось очередное заседание районного методического объединения педагогов дошкольного образования. Главной темой обсуждения стало развитие STEM-компетенций у детей. В работе районного методического объединения приняли участие 13 педагогов из разных дошкольных учреждений, а также специалисты Ресурсного центра. 
На заседании обсудили следующие вопросы: какие цели и задачи ставятся перед STEM-образованием для детей дошкольного возраста, а также принципы STEM-подхода, такие как междисциплинарность, практическая направленность, инновационность и другие аспекты.
Участники выявили, какие преимущества имеет STEM-образование для детей дошкольного возраста, включая развитие критического мышления, умение решать проблемы, творческое мышление. Также были рассмотрены различные модули, которые могут быть включены в STEM-образование для детей дошкольного возраста, такие как робототехника, мультистудия, LEGO-конструирование  инженерия, математика и др.
Анна Вознюк, воспитатель МКДОУ д/с 13, рассказала о том, как STEM-технологии могут помочь детям дошкольного возраста достичь успеха в будущем. Она поделилась опытом применения различных конструкторов, проведения экспериментов и игр, способствующих развитию критического мышления, математических способностей и речи. Также отметила, что использование STEM-подхода в педагогической деятельности уже дает хорошие результаты у детей.
Татьяна Цыганий, старший воспитатель МКОУ "Начальная общеобразовательная школа", представила опыт работы педагогического коллектива по развитию STEM компетенций. Она рассказала о проведении недели науки, открытых занятий и мастер-классов для всех возрастных групп в рамках образовательных модулей, таких как LEGO-конструирование, робототехника, математическое развитие, а также эксперименты с живой и неживой природой.
Участники пришли к выводу, что STEM-подход является одним из эффективных способов развития навыков и компетенций детей в этом возрасте.