Важнейшей задачей современной школы является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. Необходимо вооружить детей обобщёнными способами учебной деятельности, который обеспечивал бы успешный процесс обучения, а так же развитию личности. Овладение учащимися универсальными учебными действиями выступает как способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. ФГОС выдвигает требования к формированию у школьников метапредметных результатов – универсальных учебных действий (личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных), которые должны стать базой для овладения ключевыми компетенциями, «составляющими основу умения учиться».
23 января на базе МКОУ «Мамаканская СОШ»  был проведен практико-ориентированный семинар  районного методического объединения учителей естественнонаучного цикла по теме: «Формирование универсальных учебных действий на уроках естественнонаучного цикла», в котором приняли участие 8 педагогов из 5 образовательных организаций города и района.

В практической части семинара  были проведены два открытых урока: урок географии в 7 классе по теме: «Географическое положение и история исследования Южной Америки» провела учитель географии Рябикова Софья Андреевна ( педагогический стаж почти 54 года), учитель на всех этапах урока работал над формированием УУД-коммуникативных, познавательных, личностных и  регулятивных, обучающиеся работали  с географической картой, отбирали нужную информацию в тексте учебника, и заполняли маршрутный лист, анализировали и делали выводы, работали в парах и сами оценивали свою работу в течении урока. Гости семинара посетили урок физики в 8 классе по теме: «Электрическое напряжение. Вольтметр», который провела учитель математики и физики Прихода Людмила Николаевна, восьмиклассники выявляли причинно - следственные связи при изучении физических явлений и процессов, делали выводы и выдвигали гипотезы о взаимосвязях физических величин, урок был насыщенным и полезным, эти  знания пригодятся ребятам в жизни.
 В теоретической части коллеги поделились своими методическими наработками по формированию универсальных учебных действий на уроках физики - это учитель МКОУ «СОШ№1» Зайцева Н.А  и учитель МКОУ «Мамаканская СОШ» Прихода Л.Н. Учитель химии МКОУ  «СОШ №1» Максимова Ж.А поделилась опытом формирования УУД на примере одного урока по теме: «Фосфор» и так же рассказала о том, что  уделяет большое  внимание формированию УУД при проведении внеурочных занятий по химии. Подводя итоги,  гости отметили, что семинар интересным, каждый участник взял  много  нового  для своей дальнейшей работы.